Тема: «Животный мир»

Программное содержание:

1.      Формирование у детей элементарных экологических представлений об охране животных.

2.      Расширение представлений о домашних и диких животных. О внешнем виде, способе передвижения, питании. Уточнение внешних признаков и повадок животных (лисы, волка, медведя, зайца, белки). Закрепление знаний о внешних признаках и повадках домашних животных (кошки, собаки). Уточнение знаний об особенностях внешнего вида коровы и лошади, домашних птиц (курицы, петуха, гуся).

3.      Уточнение названий насекомых (жук, бабочка, муха), дать элементарные сведения о некоторых насекомых (муравей).

4.      Знакомство с представителями класса пресмыкающихся (ящерица, черепах), их внешним видом и способами передвижения (у ящерицы продолговатое тело, у нее есть длинный хвост, который она может сбросить; ящерица очень быстро бегает).